お知らせ
【国語】点数を上げる方法 その③
2024.10.06
参考資料：https://youtu.be/W9g1Z1Eo3Yc
前回ブログ：https://www.success-up.jp/archives/2805/
国語シリーズは一旦今回が最後となります。
国語は、本文ではなく、設問をよく読め
繰り返し主張しております。
今回は「選択問題」について。
選択問題とは、解答がいくつか設定されており、それらから正しい答えを１～複数選択する問題です。
選べばよいので、「簡単」「得意」という生徒が多数おりますが、正答率は高くありません。
けっこう適当に選んでいるからです。ナメて問題を解いています。
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(塾使用ワークより引用)
問：傍線①「むっとした」のはなぜですか。その理由として最も適切なものを次から選び、記号で答えなさい。
ア ぐうちゃんが証拠となるものをその場で見せてくれず、はぐらかされたような気持ちになったから。
イ 証拠の写真などないことはわかっていたが、ぐうちゃんがそれを認めなかったことに失望したから。
ウ 「僕」が友だちに信じてもらえなかったことを何とも思っていないようなぐうちゃんを無責任だと思ったから。
エ どうして「僕」に本当のことを話してくれないのだろうかと、ぐんちゃんに不信感をもったから。
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◆ミッション：むっとした理由として最適なものを答える
◆条件：ア～エの４つの選択肢より一つ選ぶ
ここでやるべきことは、選択肢のポイント(テーマ)を見つけることです。←ここ重要
私の持論ですが、
人間は文章では本質を理解できない
と思っています。文字数が多くなると、何を言っているのかわからなくなるのです。
だから、それぞれの選択肢の重要部分を歌のタイトルのようにテーマ化するのです。
例えば、
アは、『はぐらかされた気持ち』
イは、『認めなかったよね失望』
ウは、『ぐうちゃんは無責任』
エは、『ぐんちゃんへの不信感』
みたいに。
タイトル化は自由です。※本質から外れないように
タイトル化をすると、それぞれの選択肢のポイントが明確になり、ミッションに取り組みやすくなります。
ザックリではありましたが、国語の解き方について３回で説明させていただきました。
この教え方ですが、塾内の生徒だけではなくスタッフの評判もすごく良いです。
YouTubeチャンネルに今回説明した内容が動画でありますので、みてくださいね♬
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